Co to jest SCWEW?
Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą (SCWEW) to specjalistyczny zespół działający w przedszkolu specjalnym, szkole specjalnej, placówce specjalnej – prowadzącej działalność edukacyjną oraz korzystający z jej zasobów kadrowych i merytorycznych, a także zasobów zewnętrznych, tj. innych podmiotów. Zespół ten wypełniając swoje zadania, działa zgodnie z obowiązującymi regulacjami prawnymi.
Jaka jest organizacja SCWEW?
Zespół SCWEW tworzą Lider i eksperci. Podjęcie się zadań SCWEW przez Lidera i ekspertów powiązane jest z poszerzeniem działań skierowanych bezpośrednio do dzieci, uczniów o działania związane z realizacją specjalistycznego wsparcia kadry z przedszkoli i szkół ogólnodostępnych. Eksperci zewnętrzni angażowani są do realizacji wybranych zadań w ramach specjalistycznych działań wspierających kadrę z przedszkoli i szkół ogólnodostępnych.
Kto jest odbiorcą specjalistycznego wsparcie SCWEW?
Odbiorcy wsparcia SCWEW to: przedszkola, szkoły ogólnodostępne, w tym dyrektorki, dyrektorzy, nauczycielki, nauczyciele, specjalistki, specjaliści, kadra niepedagogiczna oraz rodzice i uczniowie z przedszkoli, szkół objętych wsparciem, a także środowisko lokalne.
Jaki jest cel działania SCWEW?
Celem SCWEW jest doskonalenie kompetencji kadry w pracy z grupą, klasą poprzez wsparcie nauczycieli, specjalistów, dyrektorów, kadry niepedagogicznej przedszkoli i szkół ogólnodostępnych w pracy z grupą, klasą zróżnicowaną na rzecz zapewnienia optymalnych warunków rozwoju dziecka, ucznia, uwzględniających jego indywidualne potrzeby i możliwości.
W jakich obszarach działa SCWEW?
Obszary działania SCWEW to: praca z grupą, klasą zróżnicowaną, uniwersalne projektowanie w edukacji (UDL), zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży oraz nauczycieli, ocena funkcjonalna w procesie wsparcia ucznia. Ponadto inne obszary zgodne ze zdiagnozowanymi potrzebami przedszkoli i szkół objętych wsparciem SCWEW.
Jakie są formy specjalistycznego wsparcia SCWEW?
Działania wspierające przedszkola i szkoły ogólnodostępne są realizowane przez: konsultacje eksperckie dla dyrektorów, nauczycieli, specjalistów, kadry niepedagogicznej przedszkoli, szkół ogólnodostępnych, rodziców, opiekunów prawnych (z uwzględnieniem doboru sprzętu i instruktażu), konferencje, kampanie społeczną, szkolenia specjalistyczne, wypożyczalnia sprzętu specjalistycznego, technologii asystujących i pomocy dydaktycznych, zajęcia, lekcje otwarte, w tym m.in. zajęcia, lekcje modelowe z wykorzystaniem sprzętu specjalistycznego i technologii asystujących, superwizje szkolne, sieci współpracy i samokształcenia.
Jakie działania realizuje wypożyczalnia sprzętu specjalistycznego, technologii asystujących i pomocy dydaktycznych SCWEW?
Wypożyczania SCWEW obejmuje następujące działania: wypożyczanie sprzętu, technologii asystujących, oprogramowania, pomocy dydaktycznych adekwatnie do potrzeb odbiorców wsparcia, pokaz i doradztwo podczas doboru sprzętu, technologii asystujących, pomocy dydaktycznych, oprogramowania, instruktaż dotyczący korzystania ze specjalistycznego sprzętu, technologii asystujących, pomocy dydaktycznych i oprogramowania, pomoc, organizowanie i prowadzenie szkoleń na temat zastosowania sprzętu w pracy z grupą, klasą zróżnicowaną i jego obsługi, prowadzenie zajęć, lekcji modelowych z wykorzystaniem nowoczesnych technologii, sprzętu i pomocy dydaktycznych, popularyzowanie i upowszechnianie informacji o nowych technologiach w edukacji, z uwzględnieniem UDL.
Z jakimi instytucjami współpracuje SCWEW?
SCWEW współpracuje z: organami prowadzącymi szkoły, placówkami systemu doskonalenia nauczycieli takimi jak : poradniami psychologiczno-pedagogicznymi (PPP), placówkami doskonalenia nauczycieli (PDN), bibliotekami pedagogicznymi (BP), instytucjami pomocy społecznej, uczelniami, kuratoriami oświaty (KO), organizacjami pozarządowymi (NGO), szkołami integracyjnymi, ośrodkami rewalidacyjno-wychowawczymi, specjalnymi ośrodkami wychowawczymi, placówkami wychowania pozaszkolnego i innymi.
Jak współpracuje SCWEW z poradnią psychologiczno-pedagogiczną?
Zakres współpracy PPP ze SCWEW może obejmować: wsparcie placówek ogólnodostępnych w prowadzeniu oceny funkcjonalnej (skrinnig rozwoju małego dziecka, kwestionariusz szkolnej oceny funkcjonalnej – KSZOF), rozpoznawanie potrzeb i możliwości dziecka/ucznia w zakresie działań edukacyjnych i wychowawczych, konsultacje i wsparcie merytoryczne specjalistów PPP, aktywny udział w sieci współpracy i samokształcenia.
Jak SCWEW uczestniczy w działaniach międzysektorowych?
Międzysektorowe działania SCWEW obejmują współpracę z podmiotami realizującymi działania w projektach – współpraca pomiędzy szkołami, nauczycielami, specjalistami, pracownikami naukowymi, Państwowym Funduszem Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych (PFRON); wypożyczalniami sprzętu specjalistycznego i pomocy dydaktycznych, Ośrodek Wsparcia i Testów, instytucjami działającymi na rzecz dziecka i rodziny, wiodącymi ośrodkami koordynacyjno-rehabilitacyjno-opiekuńczymi (WOKRO), jednostkami ochrony zdrowia.
Gdzie dostępne są informacje o SCWEW?
Informacje dot. SCWEW dostępne są na stronie projektu pt. „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą”
Przedsięwzięcie grantowe realizowane w ramach powyższego projektu: Sieć SCWEW
Jak utworzyć SCWEW?
Do czasu opublikowania przepisów dot. organizacji, funkcjonowania oraz finansowania SCWEW istnieje możliwość utworzenia SCWEW w ramach grantu Ośrodka Rozwoju Edukacji w projekcie Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą. Wysokość grantu to 718 581,00. Więcej informacji na stronie projektu: „Konkurs grantowy III edycja – Ośrodek Rozwoju Edukacji”
