Perspektywa 3P

„Perspektywa 3P” to 15 innowacyjnych projektów realizowanych przez Uniwersytet Śląski w Katowicach, które skoncentrowane są na kompleksowym wsparciu publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych (PPP). Odpowiadają one na rosnące potrzeby dzieci, uczniów i ich rodzin, a także instytucji wspierających – w tym szkół, samorządów i jednostek ochrony zdrowia psychicznego.

Cele projektów

Głównymi celami projektów są:

1. Wsparcie publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych w zmianie modelu ich działania na bardziej dostępny, zintegrowany i oparty na współpracy międzysektorowej.
2. Uzupełnienie zasobów w zakresie wyposażenia PPP, niezbędnych do osiągnięcia wyżej wymienionego celu.
3. Rozwój kompetencji osób pracujących w PPP, ukierunkowany na wiedzę i umiejętności w zakresie: oceny funkcjonalnej, umiejętności wykorzystania narzędzi diagnostycznych, zarządzania zmianą i procesami oraz projektowania wsparcia w oparciu o Model Wsparcia Międzysektorowego (MWM).

Dla kogo są projekty?

Projekty skierowane są przede wszystkim do dyrektorów i pracowników publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz przedstawicieli organów prowadzących PPP.

Co robimy w ramach projektów?

Projekty „Perspektywa 3P” to nie tylko diagnoza i analiza – to realne, praktyczne działania, które prowadzą do zmiany systemowej w funkcjonowaniu poradni psychologiczno-pedagogicznych.

• Konkurs grantowy dla PPP

Publiczne poradnie mogą ubiegać się o środki na realizację działań rozwojowych – np. wdrażanie oceny funkcjonalnej, zmiany organizacyjne, narzędzia współpracy międzyinstytucjonalnej. Każda poradnia otrzyma wsparcie w przygotowaniu wniosku.

• Szkolenia i rozwój kompetencji

Projekty przewidują szkolenia dla pracowników PPP z następujących bloków tematycznych:

• diagnoza funkcjonalna
• zarządzanie zmianą
• zarządzanie procesami
• współpraca międzysektorowa
• narzędzia diagnostyczne

Szkolenia odbywać się będą w formule blended learning (online + stacjonarnie). Dodatkowo dostępna będzie platforma Moodle z materiałami edukacyjnymi.

• Superwizje i wsparcie wdrożeniowe

Poradnie objęte grantami będą mogły korzystać ze wsparcia merytorycznego i superwizji indywidualnych oraz grupowych – prowadzonych przez ekspertów wdrożeniowych.

• Wdrażanie Modelu Wsparcia Międzysektorowego

Projekty zakładają wprowadzenie gotowego, przetestowanego modelu współpracy PPP z:

• przedszkolami i szkołami,
• ochroną zdrowia psychicznego,
• OPS, PCPR, NGO, sądami.

Projekty zmierzają do stworzenia spójnej ścieżki pomocy dziecku i rodzinie, która nie kończy się na etapie diagnozy, ale prowadzi do skutecznego wsparcia.

Upowszechnienie rezultatów

W końcowej fazie projektów opracowane zostaną:

• rekomendacje systemowe,
• dobre praktyki i narzędzia dla poradni w całej Polsce,
• publikacje i konferencje podsumowujące.

Podstawy finansowania

Projekty realizowane są w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego; Priorytet FERS.01 Umiejętności; Działanie 01.06 Edukacja włączająca

Partnerzy w projekcie